到学校时门口停着一辆熟悉的车子，向思浓觉得倒霉透顶，径直进了学校。

临近考试周，学校里的氛围也紧张了许多，参加比赛的十来个学生除了学习还得兼顾卖货。公布几次销售额之后，这些人就跟疯了一样，想各种办法去销售。

有两个家是本地的，干脆发动家里人一起推销销售，有一个学生的亲戚甚至是一个百货商店的经理，干脆买上十多件做工作服，又进了一百件摆在百货商店里售卖。

因为这个开端，其他人也发现这个渠道，纷纷往百货商店跑，百货商店跑完了又四处找个体户的门店。

当然在找这些渠道之前，他们便来找向思浓谈批发价格，向思浓都答应了，反正都是利润，零售价按照她的来就没有问题。

如此一来，几个没有关系的同学就有些着急，直呼不公平，“价格应该一样，这样不公平。”

向思浓笑，“哪里不公平了，你们如果能一次性卖出去那么多货，找到销售的渠道，我也能给你们这个价格。”

事情她就这么定了，几个学生虽然面上不说，但心里还有怨言，甚至有人偷偷找到学校里去了。

意思是向思浓的方法有失公平。

学校领导便找向思浓询问事情经过。

向思浓便把事情前因后果说了一遍，“有人有头脑能把衣服卖出去，肯定得让人家个体户或者百货商店看到利润，不能白干。他们是觉得这价格上不平等导致他们销售额上不去，可我也没拦着他们去找啊，自己不愿意去，觉得天寒地冻的到处跑太累，别人有本事能找到地方多卖货，又不是他们赚差价，甚至还帮我拓展了销售渠道，我有什么理由不答应？”

系里领导一琢磨也在理，商场上谁跟你讲绝对的公平，不都是八仙过海各显神通吗。

“行，这事儿我们清楚了，他们的工作我们会来做的。”

待向思浓离开，几个老师不禁感慨，“向思浓这脑子是真好使，等于平白得了人帮她找销售渠道了。”

另一个老师不赞同，“这可不是平白，一下拿出几千块钱来，这得卖多少件衣服了。”